{"id":218,"date":"2024-08-27T13:14:50","date_gmt":"2024-08-27T13:14:50","guid":{"rendered":"https:\/\/ladacenter.dreamhosters.com\/?p=218"},"modified":"2025-07-25T14:05:41","modified_gmt":"2025-07-25T14:05:41","slug":"podpis-in-ustanovitev-mreze-za-izobrazevanje-z-izvorom-v-pravicah-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/blog\/podpis-in-ustanovitev-mreze-za-izobrazevanje-z-izvorom-v-pravicah-2\/","title":{"rendered":"Podpis in ustanovitev mre\u017ee za izobra\u017eevanje z izvorom v pravicah"},"content":{"rendered":"

V preteklem mesecu, natan\u010dneje 24.7.2024 v Trstu, se je zgodil podpis in ustanovitev mre\u017ee za izobra\u017eevanje z izvorom v pravicah <\/span>(Rights-Centric Education Network)<\/a>. Podpis memoranduma se je zgodil na ozemlju, ki je varovan s strani Varnostnega Sveta Zdru\u017eenih Narodov, to je Svobodno Tr\u017ea\u0161ko Ozemlje (STO). Podpisniki memoranduma smo pri\u010deli mre\u017eo za za\u0161\u010dito pravic na podro\u010dju izobra\u017eevanja na demilitariziranem in nevtralnem ozemlju, kjer je potrjen statut miru in svobode. V tem duhu smo <\/span>tudi zaprisegli na\u0161im otrokom\/potomcem, da bomo spo\u0161tovali njihove temeljne neodtujljive pravice, saj smo njihovi primarni varuhi in vodi\u010di vsaj v prvem delu njihovega \u017eivljenja<\/span>.

<\/span><\/p>\n\n

Podpis memoranduma v Trstu<\/span><\/p>

Memorandum in s tem zaveza k spo\u0161tovanju otrokovih pravic pri izobra\u017eevanju ter medsebojno poro\u010danje v zvezi s tem, sem kot direktorica podpisala za Lada Center, \u010demur so pri\u010dale slede\u010de pri\u010de:
– Marina Carbone, pri\u010da (predsednica tranzicijske vlade STO),
– Paola Zelco, pri\u010da (ministrica za izobra\u017eevanje STO),
– Umberto Russo, pri\u010da (predsednik odbora za svobodno pristani\u0161\u010de STO),
– Sta\u0161a Sterle, pri\u010da (dr\u017eavljan, Slovenija).<\/p>

Je’anna Clements, tudi kot podpisnica in aktivna pri tolma\u010denju trenutne situacije v kateri se nahajamo, prihaja iz Ju\u017ene Afrike in je uspela razvozlati na\u0161o situacijo na na\u010din, da je potrebno jasno postaviti mejo pri omejitvah izobra\u017eevanj kot ga poznamo sicer pri nas: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=EyI2AKazJj8<\/a><\/p>

Pri tem je povezovalni founder iz tega podro\u010dja prav Sifaan Zavahir<\/a>: \u201cPrecej hudo stanje je v praksi, da otrok \u0161e danes ni dele\u017een spo\u0161tovanja, ki mu priti\u010de kot \u010dlove\u0161kemu bitju.\u201d Je soustanovitelj prve in edine demokrati\u010dne \u0161ole na \u0160rilanki – kjer delujejo na na\u010din, da se prosto izobra\u017eevanje izvaja uspe\u0161no takrat,  ko imajo otroci svobodo, da se izobra\u017eujejo sami, in kjer jim zaupamo, da to po\u010dnejo na svoj edinstven na\u010din in svojim tempom.<\/p>

Obdobje, v katerem se nahajamo od februarja 2024 v Republiki Slovenija, globoko posega v otrokove pravice do izbire izobra\u017eevanja in star\u0161evsko dol\u017enost pri podpori in spremljanju te izbire. Ta poseg se je osredoto\u010dil na obstoje\u010do ponudbo izobra\u017eevalnih mo\u017enosti, ki so jo dolo\u010dili predstavniki, s \u010dimer je bila omejena mo\u017enost izbire in prilo\u017enost za civilno iniciativo, kar pomeni degradacijo \u010dlove\u010dnosti in moralnosti. Kako to sovpada s konceptom ustvarjanja novih vrst izobra\u017eevanja?<\/span><\/p>

Ustanovitev je postala nujna zaradi pove\u010dane vklju\u010denosti dr\u017eavnih organov v izobra\u017eevanje otrok po svetu. Ta rast vpliva je zahtevala organizirano za\u0161\u010dito otrokove pravice do izobra\u017eevanja in pove\u010danje odgovornosti za morebitne zlorabe s strani predstavnikov dr\u017eavnih institucij. Hkrati je treba na svetovni ravni za\u010deti poudarjati, da je izobra\u017eevanje obveznost dr\u017eave in star\u0161ev, ne pa otrok. To je \u0161e posebej pomembno zaradi \u0161tevilnih primerov, kjer star\u0161i in dr\u017eave prepovedujejo izobra\u017eevanje otrok, bodisi zaradi tega, da bi otroci delali in slu\u017eili denar, bodisi zaradi prepovedi obiskovanja izobra\u017eevalnih ustanov, zlasti pri dekletih. Ta vpra\u0161anja so bila \u017ee ve\u010dkrat izpostavljena v razli\u010dnih dokumentih Zdru\u017eenih narodov, pri \u010demer je posebej znan Generalni komentar \u0161t. 11 Ekonomskega in socialnega sveta Zdru\u017eenih narodov. Onemogo\u010danje dostopa do izobra\u017eevanja zaradi spola, rase ali prisilnega dela je kr\u0161enje otrokove pravice. Po drugi strani pa \u00bbliberalne\u00ab dr\u017eave lahko izkori\u0161\u010dajo otroke na na\u010din, da jih prisilijo v izobra\u017eevanje, ki ga dolo\u010dijo predstavniki dr\u017eavnih organov. Tudi ta praksa kr\u0161i otrokove pravice in pravice star\u0161ev, saj se dr\u017eavne oblasti obna\u0161ajo, kot da so lastniki otrok, ki morajo slediti to\u010dno dolo\u010denemu kurikulumu brez mo\u017enosti izbire.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pagelayer_contact_templates":[],"_pagelayer_content":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-218","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novice"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=218"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/218\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=218"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=218"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lada-center.education\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=218"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}