Lada Center
Self-Directed Rights-Centric Education support
Lada Center je prva zasebna demokratična šola samousmerjenga izobražvanja, pri čemer izvaja tudi dejavnost primarnega izobraževanja. Šola zagotavlja popolno avtonomijo pred zunanjimi pritiski, saj gre za zasebno financirano šolo. Trenutni razvoj naše šole se aktivno odziva na povpraševanje, zato smo našo organizacijsko strukturo prilagodili sodobnim potrebam družin. Spodbujamo aktivnosti na daljavo (online), ki omogočajo dostop do virov in literature kjerkoli, hkrati pa zagotavljamo ključno hibridno delovanje, ki vključuje redna srečanja v živo. Gre za prvi tovrsten primer, ki v Sloveniji podpira democratic principles in education ter hkrati spoštuje pravico staršev, da svojim otrokom zagotovijo izobraževanje v skladu z njihovimi verskimi, svetovnonazorskimi in pedagoškimi prepričanji.
The institution was founded in 2024 as an entrepreneurial initiative in response to the needs of parents and children seeking a different type of education than that currently offered by the public school network. This initiative was first realised through the signing of the RCEN Memorandum on 24 July 2024, by which the school undertook an obligation to engage in international reporting on developments in the field of respecting children’s rights in education. This was followed by accreditation by the YRA on 29 July 2024, confirming compliance with children’s rights in the educational process and in all matters related to education.
Želimo vzpostaviti okolje, ki otroku ne narekuje poti, temveč mu ponuja orodja (infrastrukturo), da svojo pot zgradi sam. To bo prostor, kjer se hibridno delovanje sreča z materialno realnostjo in kjer se svoboda udejanjanja ne konča pri besedah, temveč se nadaljuje v ustvarjanju. V prihodnosti si zato vsekakor želimo ustvariti fizično stičišče v prostoru in kraju, kjer bi imeli otroci na voljo vso potrebno infrastrukturo za celostno raziskovanje sveta.
Council
At Lada Center, we operate based on the vision of an environment where children’s rights and self-directed education are placed at the forefront. We truly enable children to express their wishes, needs, and interests, and not only listen to them but also take them into account when shaping their learning paths. Every child has the opportunity to develop at their own pace, according to their abilities and values.
Spremljevalci otrokovega izobraževanja
Spremljevalci otrokovega samousmerjenega izobraževanja spremljajo otroka skozi njegovo izobraževanje kot opolnomočeni pričevalci njegovega naravnega razvoja. Ne nastopajo v vlogi tradicionalnih poučevalcev, temveč kot mentorji, ki otroku nudijo varno zavetje, vire in literaturo takrat, ko se v njem zbudi pristen interes.
Celotno ekipo sestavljajo zavzeti in sočutni odrasli, ki otroke postavljajo v središče vsega delovanja. S pristnim odnosom, zgledom in spodbudo ustvarjajo varno skupnost, v kateri mladi dobijo prostor in podporo, da prevzamejo odgovornost za lastno učenje in življenje. Naša vloga je subtilna, a ključna: smo varuhi integritete prostora, ki zagotavljajo, da proces odkrivanja sveta teče brez prisile.
Verjamemo, da le spoštljivo in človeku dostojno izobraževanje omogoča rast posameznika in razvoj celotne skupnosti. Ko odrasli stopi korak nazaj in otroku zaupa, se rodi prostor, v katerem se odgovornost ne uči, temveč živi.
